รายวิชา  การอ่านเพื่อชีวิตและสังคม  

หน่วยการเรียนรู้ที่ ๑    การอ่านเพื่อความเข้าใจชีวิต     
                             ความหมายของความเข้าใจชีวิต
                             การอ่านเพื่อความเข้าใจชีวิต

หน่วยการเรียนรู้ที่  ๒   เข้าใจชีวิตจากเรื่องสั้น       
                             หลักการอ่านเรื่องสั้น
                             องค์ประกอบของเรื่องสั้น
                             การแบ่งประเภทของสั้น
                             การเลือกอ่านเรื่องสั้นเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและสังคม

 หน่วยการเรียนรู้ที่  ๓   เข้าใจชีวิตจากสารคดี   
                              องค์ประกอบของสารคดี
                              หลักการอ่านสารคดี
 หน่วยการเรียนรู้ที่  ๔  การอ่านนิทานพื้นบ้านเพื่อเพื่อชีวิตและสังคม
                              ประเภทของนิทาน
                              แนวทางการอ่านนิทาน
                              การเลือกอ่านนิทานเพื่อชีวิตและสังคม
หน่วยการเรียนรู้ที่  ๕    การอ่านเพื่อสร้างอุดมคติและจินตนาการ
                              การอ่านเพื่อสร้างอุดมคติและจินตนาการ
                              การสร้างเสริมประสบการณ์จากการอ่านความเรียง
หน่วยการเรียนรู้ที่  ๖    อ่านบทกวีนิพนธ์เพื่อชาติ ชีวิตและสังคม       
                              การสร้างเสริมประสบการณ์จากการอ่านบทกวีนิพนธ์
                              ลักษณะประสบการณ์ที่ได้จากการอ่าน
                              งานเขียนวรรณกรรมร่วมสมัย       
                              วิธีการนำประสบการณ์ชีวิตที่ได้จากการอ่านไปใช้ใน     
                              ชีวิตประจำวัน
                              การอ่านและการพิจารณาประเมินค่ากวีนิพนธ์ 
หน่วยการเรียนรู้ที่ ๗    โครงงานพัฒนาการอ่านสะท้อน  “ความคิด ชีวิตและผลงาน”